ความสำคัญของแผนการจัดการเรียนรู้

ความสำคัญของแผนการจัดการเรียนรู้  

                ความสำคัญของแผนการเรียนรู้  มีความสำคัญหลายประการ ดังนี้

                1. เป็นเครื่องมือประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้สามารถบรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้ที่กำหนด

                2. เป็นเครื่องมือสำหรับผู้ปฏิบัติการสอนแทนสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามสาระที่กำหนดได้อย่างเหมาะสม

                3. เป็นเครื่องมือวัดประสิทธิภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อทราบความเหมาะสมในการจัดกิจกรรมแต่ละเนื้อหา และเป็นข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนากิจกรรมให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

4.  ช่วยให้ผู้สอนมีโอกาสศึกษาค้นคว้าและเรียนรู้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ เพื่อประกอบการเขียนแผนการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับเนื้อหา และผู้เรียน

                5. ช่วยให้ผู้สอนสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างเป็นระบบตามขั้นตอนที่กำหนดไว้

                6.  ช่วยให้ผู้สอนได้ทบทวนประสบการณ์การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

7. เป็นหลักฐานทางวิชาการในด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

 

ผู้เขียนบทความ

กฤษดา  บุญหมื่น

วันที่เขียน

17/06/2555

 

แผนการจัดการเรียนรู้หมายถึง

แผนการจัดการเรียนรู้หรือแผนการสอน

เดิมเรียกว่า แผนการสอน เมื่อระบบการศึกษาไทยให้ความสำคัญกับการจัดการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ  แผนการสอน จึงถูกเปลี่ยนคำเรียกเป็น  แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้

หมายถึง  แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่กำหนดให้ผู้สอนปฏิบัติตามขั้นตอนการจัดกิจกรรม ซึ่งกำหนดรายละเอียดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อให้ผู้สอนสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม และมีประสิทธิภาพในการจัดการเรียนรู้

ผู้เขียนบทความ

กฤษดา  บุญหมื่น

วันที่เขียน

17/06/2555

แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้เป็นอีกหนึ่งกระบวนการในการพัฒนาการศึกษา เนื่องจากการจัดการเรียนการสอนในยุคอดีตเป็นการจัดการเรียนการสอนโดยยึดผู้สอนเป็นสำคัญ  ผู้สอนมีความรู้ความเชี่ยวชาญในเรื่องนั้น ๆ เป็นเวลายาวนานทั้งจากการการเรียนรู้และจากประสบการณ์ตรง จึงถ่ายทอดจากคงความรู้ในรูปแบบของตนสู่ลูกศิษย์ตามแต่ละครูบาอาจารย์แต่ละท่านจะสั่งสอน  ซึ่งเป็นการสอนในยุคอดีตที่มีการบันทึกบ้าง และขาดการบันทึกบ้าง ทำให้วิชาการต่าง ๆ ในยุคอดีตขาดตกบกพร่องไปบ้าง หลังจากยุคพัฒนาประเทศชาติให้ทัดเทียมกับนานาประเทศ  ความรู้ต่าง ๆ จึงต้องเป็นระบบสากลมากขึ้น เพื่อที่ประเทศชาติจะได้มีภาพลักษณ์ที่ดีขึ้น การเรียนจากพ่อครู แม่ครูตามสำนักต่าง ๆ ได้เลือนหายไปกับวันเวลา  การเรียนเขียนอ่าน และวิชาการต่าง ๆ จากวัดเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ลดบทบาทลง เป็นการเรียนในระบบการศึกษาตามสถานศึกษา และตามสำนักทางศาสนาต่างๆ เริ่มมีบทบาทในการจัดการศึกษาขึ้น  ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของการจัดการศึกษาให้เป็นระบบการศึกษาที่ทัดยุคทันเหตุการณ์ 

การจัดทำหลักสูตร การวางแผนการสอนให้ผู้เรียนได้รู้เรื่องราวต่าง ๆ อย่างเป็นระบบจึงเกิดขึ้น      มีการแบ่งเป็นหมวดหมู่  วิชาพื้นฐานต่าง ๆ ที่จำเป็น เช่น  การเรียนเขียน  อ่าน  การเรียนภาษาต่างประเทศ  การคิดเลข  บวก ลบ  คูณ  หาร เพื่อเป็นความรู้พื้นฐานให้กับผู้เรียนได้นำไปประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้

การเขียนแผนการจัดการจัดการเรียนรู้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เป็นส่วนช่วยสนับสนุนให้ผู้สอน สอนในสิ่งที่หลักสูตรต้องการให้จัดการเรียนรู้ตามลำดับขั้นและกระบวนการในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนให้เป็นไปตามธรรมชาติ 

 

ผู้เขียนบทความ

กฤษดา  บุญหมื่น

วันที่เขียน

17/06/2555