คลังสื่อการเรียน: สาระน่ารู้เกี่ยวกับสื่อ

แสดงบทความที่มีป้ายกำกับ สาระน่ารู้เกี่ยวกับสื่อ แสดงบทความทั้งหมด

วันเสาร์ที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2557

แนวทางการผลิตสื่อสร้างสรรค์เพื่อสนับสนุนคนทุกช่วงวัย

แนวทางการผลิตสื่อสร้างสรรค์เพื่อสนับสนุนคนทุกช่วงวัย

ในขนาดยุคปัจจุบันประสบปัญหาต่าง ๆ มากมายอันเนื่องจากสภาพสังคม และสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนไป การช่วยเหลือสังคมส่วนรวมอย่างมีทิศทาง เช่น

การ์ตูน เป็นสื่อสำหรับเด็ก ๆ

การสอดแทรกเรื่องราวเกร็ดความรู้เล็ก ๆ น้อย ๆ เช่น สถานที่ท่องเที่ยว วัฒนธรรม ประเพณี ความดีงาม คุณธรรม จริยธรรม ความอดทน ระเบียบวินัย การอดออม การขยัน และอื่น ๆ ที่เป็นประโยชน์สำหรับปลูกฝังเด็ก ๆ

นิยาย เป็นสื่อสำหรับวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่

การสอดแทรกเรื่องราวเกี่ยวกับมุมมอง ทัศนคติ ความดีงาม การให้อภัย ความรัก ความศรัทธา การสร้างสรรค์สังคมต่าง ๆ จะช่วยให้สื่อประเภทนิยายที่สร้างสรรค์มีคุณค่าสามารถมอบคุณค่าจากเรื่องราวส่งผ่านถึงผู้อ่านได้ และมอบประสบการณ์มุมมอง ทัศนคติดี ๆ ต่อสังคมอย่างเหมาะสม

บทความ เรื่องสั้น สาระ เป็นสื่อสำหรับวัยผู้ใหญ่

การนำเสนอเรื่องราวที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมโดยรวม มุมมองต่าง ๆ อย่างหลากหลาย จะนำพาให้สังคมก้าวไปอย่างสร้างสรรค์

การผลิตสื่อสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาสนับสนุนคนทุกช่วงวัยจะนำพาให้สังคมอุดมปัญญา

ดังนั้น ผู้ที่ต้องการจะผลิตสื่อดี ๆ เพื่อช่วยสนับสนุนสังคมให้เกิดความก้าวหน้า ลองพิจารณาข้อเสนอแนะตามที่กล่าวไว้ ก็น่าจะเป็นประโยชน์ต่อการสร้างสรรค์ไม่มากก็น้อย

ขอบคุณสำหรับผู้สนใจทุกท่าน

ทุกท่านสามารถติ และนำเสนอแนวคิดการพัฒนาเนื้อหาที่เหมาะสมได้ตามลิ้งค์นี้นะครับ

https://th-th.facebook.com/newsguidance

https://plus.google.com/+NewnaewNet/posts

หรือ e-mail : newnaew@hotmail.co.th

ผู้โพส

พยัคฆ์กูรู

วันที่โพส

31 พฤษภาคม 2557

โลกของการ์ตูน สร้างค่านิยมในการับใช้สังคม

การ์ตูน สื่อยุคใหม่รับใช้สังคม

โลกของการ์ตูน สร้างค่านิยมในการับใช้สังคม ผ่านศิลปะภาพการ์ตูน เรื่องราวของการ์ตูน ด้วยการสอดแทรกเรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆ ที่นำเสนอหลากหลายแง่มุม โดยเฉพาะโจทย์ของสื่อการ์ตูนยุคปัจจุบันมีการแข่งขันสูง การแข่งขันการนำเสนอเนื้อหาการ์ตูนจึงช่วยให้การ์ตูนมีคุณภาพของเรื่องราวไปในทางที่ดี เช่น เรื่องรางของผองเพื่อน เรื่องราวของความกล้าหาญ เรื่องราวของคุณธรรมจริยธรรม การ์ตูนที่รับใช้สังคมในยุคปัจจุบันจึงมีการสอดแทรกเรื่องราวของประเพณี วัฒนธรรม การแต่งกาย กีฬา โดยเฉพาะประเทศที่มีความเจริญก้าวหน้าอย่างประเทศญี่ปุ่น มีการเติบโตของการผลิตการ์ตูนอย่างต่อเนื่องและหลากหลาย การ์ตูนของญี่ปุ่นที่เข้ามาสู่ในไทยจึงมีความมากมายทั้งในรูปแบบการ์ตูนแบบรูปเล่ม การ์ตูนเคลื่อนไหว การ์ตูนที่เข้ามาในเมืองไทยยาวนาน เช่น โดโรม่อน อิคคิวซัง มีสาระสอดแทรกเรื่องราวเกี่ยวกับประเทศญี่ปุ่น วัฒนธรรม ประเพณี ความคิด ความฉลาดในการแก้ปัญหาต่าง ๆ เกร็ดความรู้ อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์ ให้บทเรียนที่ดีต่อเด็ก ๆ

สื่อการ์ตูนจึงมีส่วนในการช่วยสังคมได้มาก

ขอบคุณสำหรับผู้สนใจทุกท่าน

https://th-th.facebook.com/newsguidance

https://plus.google.com/+NewnaewNet/posts

หรือ e-mail : newnaew@hotmail.co.th

ผู้โพส

พยัคฆ์กูรู

วันที่โพส

31 พฤษภาคม 2557

ศิลปะกับการรับใช้สังคม

ศิลปะกับการรับใช้สังคม

ปัจจุบันการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะเพื่อรับใช้สังคมมีหลายรูปแบบหลายแขนงแตกต่างกันออกไป เช่น การ์ตูน นิยาย วรรณกรรม เรื่องสั้น งานเขียน งานวาด งานปั้น โดยงานศิลปะที่รับใช้สังคมจะมีรูปแบบเพิ่มเติมจากศิลปะธรรมดาทั่วไป คือ สอดแทรกสาระความรู้ สาระความคิด สาระเรื่องราวคุณธรรมจริยธรรม และอื่น ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม

การสร้างสรรค์ผลงานศิลปะที่รับใช้สังคมจึงต้องอาศัยการใช้กลวิธีในการสอดคล้องสาระอย่างแยบยล มีแนวทางที่เป็นเอกลักษณ์ของผู้สร้างสรรค์ เพื่อให้สาระแก่สังคม

ซึ่งปัจจุบันมีสื่อศิลปะหลายประเภทได้ปรับตัวที่จะร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการรับใช้สังคม เห็นได้จากศิลปะสร้างสรรค์บางส่วนได้ตอบสนองต่อการส่งเสริมและพัฒนาเรื่องราวดี ๆ เช่น ศิลปะการ์ตูน ที่นำเอาเรื่องราวเกี่ยวกับความมุ่งมั่น ความพยายาม ความสามัคคี ความมีวินัย และเรื่องราวของเพื่อนมาบรรจุไว้ให้ผู้สนจนเสพอย่างสนุกสนาน แต่แฝงไว้ด้วยเรื่องราวที่ดีงามต่อสังคม

ขอบคุณสำหรับผู้สนใจทุกท่าน

https://th-th.facebook.com/newsguidance

https://plus.google.com/+NewnaewNet/posts

หรือ e-mail : newnaew@hotmail.co.th

ผู้โพส

พยัคฆ์กูรู

วันที่โพส

31 พฤษภาคม 2557

วันพุธที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

Blog เครื่องมือแนะแนวยุคใหม่ที่มีประสิทธิภาพ

Blog เครื่องมือแนะแนวยุคใหม่ที่มีประสิทธิภาพ

สำหรับสื่อการแนะแนวในยุคปัจจุบันมีความหลากหลายตามการพัฒนาของเทคโนโลยี ซึ่งทำให้กิจกรรมแนะแนวสามารถดำเนินการได้สะดวกและเหมาะสมกับยุคมากขึ้น

จากประสบการณ์ที่ผู้เขียนได้ดำเนินการจัดกิจกรรมแนะแนวโดยใช้ blog และเว็บไซต์เป็นเครื่องมือในการดำเนินการแนะแนวเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ เช่น ข้อมูลอาชีพ ข้อมูลการศึกษา ข้อมูลส่วนตัวและสังคม และข่าวสาร เกร็ดความรู้ต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจงานแนะแนว พบว่า เครื่องมือประเภทเว็บไซต์ เว็บ blog เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการสื่อสารยุคปัจจุบันทำให้นักเรียน นักศึกษา และผู้สนใจแวะเวียนมาใช้บริการอยู่ไม่ขาดสาย และบางครั้งก็มีคำถามต่างๆ เกี่ยวกับปัญหาการเรียน การศึกษาฝากทาง e-mail อยู่เสมอ ทำให้นักเรียน นักศึกษา และผู้สนใจเข้าถึงกิจกรรมการแนะแนวโดยง่าย

ซึ่ง blog ที่ผู้เขียนใช้ดำเนินการจัดกิจกรรมแนะแนวคือ www.naenaew.blogspot.com

สาเหตุที่ blog ประสบความสำเร็จในการแนะแนว คือ

1. blog เป็นเครื่องมือที่มีความทันสมัย สามารถใช้บริการได้ง่าย และสามารถฝากคำถามหรือแสดงความคิดเห็นได้ทันที

2. ยุคสมัยนี้เป็นยุคข้อมูลข่าวสารและเทคโนโลยี การใช้เทคโนโลยีในการเข้าถึงการแนะแนวโดยใช้ blog เป็นสื่อทำให้นักเรียน นักศึกษา และผู้สนใจสามารถใช้บริการได้ทุกที่ทุกเวลา

3. มีการสื่อสารระหว่างผู้ให้บริการกับผู้ใช้บริการแนะแนวที่นวดเร็วตรงกับความต้องการ

4. การพัฒนาการแนะแนวในรูปแบบของ blog หรือเว็บไซต์ไม่มีข้อจำกัดด้านผู้ใช้บริการ ทุกคนสามารถเข้าถึงได้อย่างเท่าเทียม เพราะไม่มีสังกัดมาเกี่ยวข้อง

5. ตอบสนองต่อวิถีชีวิตของนักเรียน นักศึกษา และผู้สนใจยุคใหม่

6. อื่น ๆ

จากข้อมูลที่กล่าวไว้ในข้างต้นเห็นได้ว่า ยุคสมัยที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ครูแนะแนวและผู้ให้บริการแนะแนวควรปรับเปลี่ยนวิธีการแนะแนวให้สอดคล้องกับยุคสมัย เพื่อให้การแนะแนวเกิดความงอกงามทางสังคม

ซึ่งจากประสบการณ์พบว่า สื่อประเภท blog เป็นสื่อที่มีประสิทธิภาพในการแนะแนวอย่างมาก สำหรับคุณครู หรือผู้สนใจที่สนใจเกี่ยว blog สามารถเข้าไปศึกษาเพิ่มเติมในหมวด blog เพื่อการเรียนรู้

ฉะนั้นการแนะแนวจึงไม่ควรหยุดนิ่งเพราะทุกวันนี้เรามีเครื่องมือมากมายที่จะใช้ในการแนะแนว หวังว่าพี่ ๆ น้อง ๆ ผู้มีอุดมการณ์แนะแนวจะได้แนวคิดใหม่ ๆ ไปพัฒนาการแนะแนวของตนนะครับ

ผู้เรียบเรียง

พยัคฆ์กูรู

วันที่โพส

11/07/2556

วันพุธที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

กิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียน ชุดการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ ชุดการเรียนรู้ที่ 4 ผลการสำรวจสภาพปัญหาพรรณไม้ในสวน

กิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียน ชุดการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์

ชุดการเรียนรู้ที่ 4 ผลการสำรวจสภาพปัญหาพรรณไม้ในสวน

ผู้ดำเนินกิจกรรม

ผู้ดูแลเว็บ newnaew.net

ผลการสำรวจสภาพปัญหาของพรรณไม้พบว่า

พรรณไม้ที่ปลูกบนดินไม่ประสบปัญหาการเจริญเติบโต

แต่พรรณไม้ในกระถางใบไม่สวย ก้านไม่สมบูรณ์ บางต้นแห้งตาย

โดยพบว่า ต้นไม้ส่วนใหญ่ปลูกกลางสวนมีสแลมกรองแสงปกคลุม

แต่ตอนกลางวันนั้นอากาศร้อน ทำให้ต้นไม้บางชนิดต้านทานต่อแสงไม่ไหว

จากการสำรวจในกระถางพบว่า กระถางบางส่วนไม่มีดิน มีแต่กาบมะพร้าวบดเป็นส่วนใหญ่

บางส่วนที่ปลูกด้วยดินก็เป็นดินที่มีความแข็ง ดินขาดธาตุอาหาร อาจเนื่องจากการใส่ปุ๋ยเคมีเป็นประจำ

ขาดการใช้ปุ๋ยคอก หรือปุ๋ยหมัก จำพวกเศษใบไม้ ทำให้รูปทรงพรรณไม้ไม่ค่อยสมบูรณ์

พรรณไม้บางชนิด เช่น สับปะรดสี มีจำนวนต้นที่อัดแน่นเกินไป ขาดการแยกหน่อ ทำให้ลำต้นบางส่วนเน่าตาย

กระถางสำหรับใส่ต้นกุหลาบ มีต้นสังกรณีปกคลุม ทำให้รากของต้นสังกรณีแยกอาหารของกุหลาบ ทำให้กุหลาบขาดอาหารและแห้งตาย

กล้วยไม้ ส่วนใหญ่ดูแลด้วยการนำเศษไม้แห้งมาเป็นฐาน ทำให้ขาดความชุ่มชื่นในการอุ้มน้ำ

เนื่องจากกล้วยไม้เป็นพรรณไม้ประเภทกาฝาก อาศัยต้นไม้ใหญ่ในการดูดสารอาหาร ซึ่งตามธรรมชาติ กล้วยไม้มักจะเกาะตามต้นไม้ใหญ่เพื่อดูดน้ำเลี้ยง และเจริญเติบโตได้ดีในบริเวณที่แสงแดดรำไร

การปลูกกล้วยไม้ที่นิยมแบบพื้นบ้าน คือ การใช้กาบมะพร้าวมาเพาะขยายกล้วยไม้ เพาะกาบมะพร้าวอุ้มน้ำได้ดี หรือน้ำมาติดตามต้นไม้ใหญ่ จะทำให้ต้นสวยและดูแลง่ายขึ้น