ลักษณะของแผนการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบต่าง ๆ

ลักษณะของแผนการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบต่าง ๆ

แผนการจัดการเรียนรู้ในยุคปัจจุบันมีความหลากหลายมากขึ้น ตลอดจนถึงนักการศึกษาทั้งต่างประเทศและในประเทศได้สรรหาวิธีการจัดการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการศึกษา  จึงส่งผลให้แผนการจัดการเรียนรู้มีข้อดี และข้อจำกัดบางประการ 

ดังนั้นผู้เขียน จึงข้อเสนอแนวคิดในการพิจารณาแผนการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบต่าง ๆ  ดังนี้

ลักษณะของแผนการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาคปฏิบัติ

1. กำหนดมีรายะเอียดขององค์ประกอบครบถ้วนตามรูปแบบที่กำหนด

2. กำหนดขั้นตอนการสาธิตและอธิบายวิธีการต่าง ๆ ก่อนฝึกปฏิบัติอย่างครบถ้วน

                3. กำหนดการจัดกิจกรรมมีเหมาะสมกับเนื้อหาและระดับชั้นของผู้เรียน

                4. กำหนดสื่อและอุปกรณ์ประกอบการเรียนรู้มีสภาพเหมาะสมกับการจัดการเรียนรู้

                5. กำหนดสื่อและอุปกรณ์ประกอบการเรียนรู้มีความปลอดภัยในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

                6. สามารถยืดหยุ่นในการจัดกิจกรรมได้เหมาะสม

                7. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติอย่างทั่วถึงทุกคน

                8. กำหนดการวัดผลประเมินผลมีความเหมาะสมกับกิจกรรม วัดตามสภาพจริง

ลักษณะของแผนการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาคทฤษฎี

1. กำหนดมีรายะเอียดขององค์ประกอบครบถ้วนตามรูปแบบที่กำหนด

2. กำหนดขั้นตอนการอธิบายเนื้อหาด้วยเทคนิคและวิธีการที่หลากหลาย

3. กำหนดวิธีการสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาตนตามศักยภาพ

                4. กำหนดการจัดกิจกรรมมีเหมาะสมกับเนื้อหาและระดับชั้นของผู้เรียน

                5. กำหนดสื่อและอุปกรณ์ประกอบการเรียนรู้ที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาการเรียนรู้

                6. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้อภิปรายเนื้อหาและแสดงความคิดเห็นต่อสิ่งที่เรียนรู้

                7. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ซักถามประเด็นที่ยังไม่เข้าใจ

                8. กำหนดการวัดผลประเมินผลมีความเหมาะสมกับกิจกรรม วัดตามสภาพจริง

ผู้เขียนบทความ

กฤษดา  บุญหมื่น

วันที่เขียน

17/06/2555